1. Definitionen – Werte im Fokus

In dieser ersten Lektion geht es darum, was Werte überhaupt sind, wie Werthaltungen entstehen, welche Hauptfunktionen Werte aufweisen und warum es notwendig ist, sich insbesondere im Zeitalter der Digitalität mit Werten zu beschäftigen.

Bitte sehen Sie sich zunächst die nachfolgende interaktive Videolektion an. An manchen Stellen werden Sie darin zum Handeln aufgefordert oder finden zusätzliche Materialien verlinkt. Das Video stoppt dann ggf. automatisch. Sie können die Lektion jederzeit durch einen erneuten Klick auf den Play-Button wieder starten.

Tipps: Mit dem “Bookmarks-Menü” rechts neben dem Play-Button in der Navigationsleiste dieses interaktiven H5P-Videos haben Sie die Möglichkeit, sich zielgerichtet durch die Aufnahme zu bewegen und ggf. nur einzelne Abschnitte, die Sie ansehen oder wiederholen möchten, direkt anzusteuern. Sie können über den Button links neben der Lautstärkeregelung auch die Abspielgeschwindigkeit des Videos anpassen.

Wenn Sie überprüfen möchten, ob Sie die Inhalte der Lektion gut durchdrungen haben, laden wir Sie dazu ein, das nachfolgende Quiz zu absolvieren:

Vertiefende Literaturhinweise: 

Franzen, Henning (2011): Fallanalysen im Ethikunterricht. In: Maring, Matthias (Hrsg.): Fallstudien zur Ethik in Wissenschaft, Wirtschaft, Technik und Gesellschaft, Karlsruhe: KIT, S. 19-28.

Frey, Dieter (Hrsg.) (2016): Psychologie der Werte. Von Achtsamkeit bis Zivilcourage – Basiswissen aus Psychologie und Philosophie. Berlin und Heidelberg: Springer.

Gesamtliteraturverzeichnis zum Kurs: Dynamische Link-/Literaturliste zum Thema “Werteorientierte Medienbildung”

Neben Werten und Bedürfnissen stehen die Begriffe Moral, Normen und Ethik, die es ebenfalls zu definieren gilt. Darum geht es in der nächsten Lektion.