Im Februar 2026 tauchen wir mit einer Online-Veranstaltungswoche in die Welt von H5P ein – einem vielseitigen Tool zur Erstellung …
Rückblick: „Forschen mit KI in der Musizierdidaktik“ – Impulse beim Symposium Intuition oder Ratio?
Am 16. und 17. Januar 2026 konnte im Konzertsaal des Leopold Mozart College of Music in Augsburg ein inspirierendes Symposium …
Kanzlerin Katja Graßl zu Besuch im DigiLLab
Heute war Katja Graßl, die Kanzlerin der Universität Augsburg, zu Gast im DigiLLab. Ziel des Treffens war das gegenseitige Kennenlernen …
Von der Idee zum Antrag – Didaktik-Workshop zur Antragstellung bei der vhb
Wann: 23. Januar 2026, 10:00–13:00 Uhr Wo: Online via Zoom Sie möchten ein digitales Lehrprojekt entwickeln – von interaktiven Lernmodulen …
Aufzeichnung verfügbar: Rechtliche Grundlagen für die Online-Lehre – Künstliche Intelligenz (vhb-Veranstaltung)
Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) hat am 12.12.2025 eine weitere Online-Veranstaltung im Rahmen ihrer praxisorientierten Veranstaltungsreihe „Rechtliche Grundlagen für die …
Keynote von Michael Sailer: Impulse zur Zukunft von KI in der Bildung
Welche Rolle Künstliche Intelligenz künftig in Schulen, Hochschulen und der Lehrkräftebildung spielt, stand im Mittelpunkt der Veranstaltung „KI in der …
Erfolgreicher Abschluss für das KodiLL-Projekt
Am 7. November 2025 fand das Abschlussevent des Projekts KodiLL – Kompetenzorientiert digital Lehren und Lernen im Auditorium der Universität …
Rückblick: Podcast Workshop im DigiSpace
Wie klingt Lehre, wenn Studierende selbst das Mikro übernehmen? Im Seminar von Dr. Andreas Kullick (Didaktik des Englischen) entwickeln derzeit …
LehrImpuls – Wintersemester 2025/26
Die Reihe LehrImpuls bietet kurze, praxisnahe Online-Impulse zu aktuellen Themen der Hochschullehre. Die Veranstaltungen richten sich an Lehrende und Interessierte aus dem …
Generative KI (LLMs) lokal betreiben
In unserem Digi:Space steht jetzt ein Zugang zu lokalen KI Modellen (keine Cloud-Anbindung) bereit. Auf Basis einer performanten GPU-Beschleunigung können …